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牛津国际公学成都学校招生简章

来源:51国际 点击量:493

牛津国际公学成都学校的学生普遍可以在IGCSE和A-Level考试中取得优异的成绩。深入了解课程才能让学生乐于学习。学生的知识和兴趣会随着课程的吸引力而增加,并且随着大学之间的竞争加剧,越来越多的顶尖大学在招生时更偏向于对某一科目兴趣更浓的学生。在OIC,学生从入学起即开始为大学做准备。

  牛津国际公学成都学校建校于2011年,由成都市成华区教育部门引进的英式教育的国际寄宿学校,学校教授英国国家课程A-Level和IGCSE,全外教小班制英式教学体系,通过严谨的学术课程教育及丰富的课外活动(运动、艺术、戏剧、音乐、学生社团等)全面培养学生的综合素质,致力于培育学生顺利申请到英国、美国、澳大利亚、加拿大等全球顶尖大学。

牛津国际公学成都学校招生简章

  牛津国际公学成都学校的学生普遍可以在IGCSE和A-Level考试中取得优异的成绩。深入了解课程才能让学生乐于学习。学生的知识和兴趣会随着课程的吸引力而增加,并且随着大学之间的竞争加剧,越来越多的顶尖大学在招生时更偏向于对某一科目兴趣更浓的学生。在OIC,学生从入学起即开始为大学做准备。

  IGCSE课程简介

  IGCSE课程是中国学生进入国外顶尖大学的第一步,是专为14-15岁希望得以良好的开端进入国外大学的学生而开设的为期两年的课程,为各科学习奠定坚实的教育基础。学生在课程结束后进行考试,对于考试中的每个科目在通过后将颁发IGCSE证书。IGCSE证书得到世界各地的学术机构和企业的认可,获得该证书的学生可以开始为进入英国顶尖大学学习A-Level课程。参加并完成IGCSE课程的学生将自动进入OIC的 A-Level课程的学习。

  IGCSE评分结构

  IGCSE是International General Certificate of Secondary Education国际中学教育普通证书的缩写,是一个国际认可的为14-16岁学生而设置的课程。参加IGCSE考试的学生需对他们所学习的科目进 行测试并在他们顺利完成每个科目后授予各科目IGCSE证书。所以,每个学生都有机会获得好几个IGCSE证书。IGCSE证书会大大增加学生成功的机会。他们为A-Level课程的准备更加充分,同时有更广泛的就业机会。同样,参加并完成IGCSE课程的学生将自动进入CDOIC的 A-Level课程的学习。

  IGCSE考试的评分等级如下:

  A* – 90% 及以上

  A – 89-80%

  B – 79-70%

  C – 69-60%

  D – 59-50%

  E – 49-40%

  F – 39-30%

  G – 29%及以下

  什么是IGCSE课程?

  IGCSE课程是为有意参加IGCSE考试的学生而开设的一个为期两年的强化学习。无论是在成都OIC还是常州OIC,学习都会要求学生入学后选择多个科目来学习。除所选的课程外,学生还要参加强化英语课和数学课,以及ECA’s。

  学?璧目颇

  英语、化学 、数学 、高等数学、物理 、中文 、艺术 、摄影、生物 、信息技术 、统计 、商科、经济学

  A-LEVEL课程简介

  A-level课程是进入国外大学的最后一步准备,专为16-18岁完成课程后申请国外大学的学生而开设。获得A-level证书有助于学生申请一些世界顶级知名大学。

  什么是A-LEVEL?

  A-level是Advanced Level General Certificate of Education(高级普通教育证书)的缩写,是一个为期两年的课程,并在每年年底举行一次考试。该课程专为已完成IGCSE课程并准备申请大学的学生而开设。一个A-level证书由A/S证书和A2证书两个部分组成。

  A/S证书: A-level课程的第一年称为Advanced Subsidiary,学生可选择四门A-level科目学习,其中两门必须是英语和数学。在年底对学生所学科目进行测试,通过后授予A/S证书。

  A2证书: A-level课程的第二年,学生会对所选的科目进行深入学习并在年底参加A2考试,从而获得一个完整的A-level证书。 A2证书本身单独不能作为一个证书,但是与A/S证书合在一起便形成了一个完整的A-level证书。

  A-level考试的评分等级如下:

  A* – 90% 及以上

  A – 89-80%

  B – 79-70%

  C – 69-60%

  D – 59-50%

  E – 49% 及以下

  PRE- A-LEVEL预备课程(一年制/半年制)

  该课程为已完成9年义务制教育,但英语有待提高,并为继续攻读A-Level课程的学生设置的?纬坛颂峁┟芗⒂锱嘌,还辅以一系列学科辅导,并重点学习主要课程的核心词汇 和核心技能。 英语学习 EAL(英语作为非母语)部门对每位学生进行单独辅导,帮助每位学生解决学习中的弱项。除此之外,EAL部门还提供额外辅导,如跟踪评估学生的个人学习计划(IEP),家长每 月会收到学习计划报告,并通过该报告了解自己孩子的学习进展。

  预备课程(一年制/半年制)

  该预备课程为已经完成9年义务制教育,想来年学习IGCSE课程的学生设置的。学生可以在读完一年或半年预备课程后,学习IGCSE课程?纬坛颂峁┟芗⒂锱嘌,还辅以一系 列学科辅导,并重点学习主要课程的核心词汇和核心技能。

  导师辅导:

  在牛津国际公学,学生每周上48小时课程,另有7小时30分钟由老师监督学生做家庭作业。用英文上IGCSE和A-LEVEL课程给学生带来了一系列的挑战,老师用英文授课,每堂课都有新内容出现,学生需要学习大量的新词汇和新概念,因此学生需要一定时间来巩固所学到的知识。

  辅导形自习

  学生在导师指导下进行复习巩固,包括集中练习IGCSE/A-Level考试真题、预习规定科目的内容和词汇、巩固学过的知识确保对新知识内容的理解、词汇的识记及研究。

  导师

  每个学生有两名导师,包括一名中方指导老师及一名外方指导老师

  每组指导老师最多仅8名辅导学生

  导师负责从各科教师处收集学生的所有信息

  学生信息包括考试成绩、家作成绩、态度行为评语以及期中、期末报告、导师报告

  中方导师在自习结束后向家长汇报学生的情况

  个人导师

  每周导师与辅导学生碰面三次,其中一次中方导师加入进行指导个人指导环节每位学生有20到30分钟时间,两名导师与学生一起讨论学生的学习进展,当学生与老师进行谈话时其它学生进行自习。导师通过学生的测试及作业成绩以及各科教师提供的其它信息来与学生制定学习目标,这些目标将以中英文两种语言记录在学生的个人发展计划PPP中。每个学生的PPP定期进行更新,记录学生完成的目标以及新制定的目标。中方导师负责将个人指导的内容与家长进行沟通每个学生通常每两周进行一次个人指导

  目标

  对每个学生的个人发展进行支持和鼓励

  对每个学生进行个性化的帮助,为学生设立切实可行的短期学习目标

  使用测试成绩来跟踪学生的学习表现,帮助学生设定学习目标并监督学生目标完成进展

  老师之间互相沟通,发挥老师的积极性、主动性

  告知家长孩子的进展,鼓励家长在孩子的教育过程中扮演主要角色

  成都牛津国际公学招生信息:

  1、招生对象:初二---高二年级学生,年龄在14-18岁之间

  2、录取流程:电话咨询或在线填写【报名申请表】,审核通过,测试,入学评估,发放录取通知书,完成缴费,入学。

  3、入学测试

  国际普通中等教育证书课程初级班 (IGCSE 1):英语测试(90分钟)

  国际普通中等教育证书课程高级班 (IGCSE 2):英语测试、数学测试(各90分钟)

  普通教育高级证书课程初级班 (AS班):英语测试、数学测试(各90分钟)

  普通教育高级证书课程高级班 (A2班):英语测试、数学测试(各90分钟)

  所有学生:口试/面试(15-20分钟)

  注意:校长最终有权根据面试情况来决定该学生能否在校就读,这对于国外申请就读的学生尤其重要。

  招生咨询电话:400-6085-365

  学校地址: 四川省成都市成华区桃蹊路185号

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